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Um aumento de 50% no número de vagas. A Prefeitura de Araxá ampliou um dos maiores projetos de educação ambiental no país para 2022. A Secretaria Municipal de Ação Social divulgou a lista dos 126 adolescentes entre 14 e 17 anos selecionados para o Programa Casa do Pequeno Jardineiro, além de 24 veteranos que vão atuar em 2022 . Um acréscimo de 50 novas vagas em comparação ao último ano, quando o projeto que contempla jovens em situação de vulnerabilidade social ou pessoal ofertou 100 vagas.

Os adolescentes selecionados terão direito a uma Bolsa Aprendizado no valor de meio salário mínimo vigente, vale-transporte, uniforme e alimentação no local das atividades. São 50% das vagas destinadas a jovens que estudam no turno da manhã e 50% no turno da tarde/noite. Os aprovados estão recebendo contato telefônico da equipe técnica da Secretaria Municipal de Ação Social para agendamento da matrícula, que acontece entre os dias 6 e 21 de janeiro.

De acordo com a secretária municipal de Ação Social, Cristiane Gonçalves Pereira, o aumento do número de vagas reflete o sucesso do projeto. “Desde o início do ano, quando realizamos o primeiro processo seletivo, o prefeito deixou claro à vontade em ampliar o número de adolescentes contemplados no programa. E já no início deste ano conseguimos alcançar essa meta. Uma oportunidade que esses jovens terão de trabalhar não só a consciência ambiental, como também valores de cidadania”, destaca.

O prefeito Robson destaca a oportunidade desses jovens para o mercado de trabalho. “O Pequeno Jardineiro é um projeto referência em todo o país, uma oportunidade que os adolescentes têm de aprender uma profissão. Inclusive, alguns dos alunos que passaram pelo projeto hoje trabalham na prefeitura. É a preparação para o futuro, tanto pelo lado profissional quanto pela consciência ambiental”, afirma o prefeito.

O projeto é financiado com recursos do Fundo Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, aprovados via conselho.

Assessoria de Comunicação

Autonomia, maior agilidade e melhora na qualidade do ensino. A Prefeitura de Araxá implantou o Programa de Transferência de Recursos para Escolas Municipais. O projeto, aprovado pela Câmara Municipal na sexta-feira (17), destinará uma verba anual para que as unidades de ensino possam realizar serviços de manutenção e pequenos reparos.

Os repasses básicos serão realizados em duas parcelas durante o ano (fevereiro e agosto) e podem chegar a R$ 33 mil, dependendo do número de alunos. Serão destinados R$ 57,50 por aluno matriculado em turno único e R$ 72,50 para crianças que estão em regime integral. A utilização do recurso será decidida pelos diretores das unidades, responsável pela gestão da verba, e sua equipe pedagógica.

Para receber os repasses, as escolas precisam apresentar a prestação de contas da parcela anteriormente recebida. Com o programa, as unidades de ensino não precisarão esperar autorização da Secretaria Municipal de Educação para resolver problemas que não sejam complexos.

Ao todo, o Programa de Transferência de Recursos para Escolas Municipais vai investir cerca de R$ 700 mil por ano. Cada unidade de ensino também contará com um auxiliar de pequenos reparos para realizar serviços de manutenção constante nas escolas.

De acordo com a secretária municipal de Educação, Zulma Moreira, os recursos poderão ser utilizados para garantir o funcionamento básico da unidade. “Manutenção e pequenos reparos, aquisição de materiais e equipamentos para os projetos pedagógicos e materiais de consumo necessários, por exemplo. Um projeto que já é realizado nas escolas estaduais e que garante um ambiente escolar mais organizado, estruturado e que contribui muito para melhora na qualidade do ensino”, destaca.

O prefeito Robson Magela ressalta que o Programa de Transferência de Recursos para Escolas Municipais é o retrato da gestão compartilhada implantada pela Prefeitura de Araxá.

“Todos nós temos responsabilidade com a qualidade do serviço prestado à população e com a transparência dos gastos públicos. E nada melhor do que um programa que permite com que os diretores tenham mais autonomia para solucionar pequenos problemas dentro das escolas. Um vidro quebrado, um bebedouro estragado, um vazamento, uma telha. Enfim, reparos e manutenção que necessitam de mais agilidade para evitar gastos ainda maiores”, explica.

Assessoria de Comunicação

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A Secretaria Municipal de Educação, promoveu, nesta terça-feira (14), conferência que debateu a “inclusão, equidade e qualidade social: compromisso com o direito e a defesa da educação democrática, gratuita, inclusiva, laica, popular, pública e presencial com segurança para todas as pessoas”, no Virgilius Palace Hotel.

O evento reuniu os principais representantes da comunidade escolar, entre alunos, pais e mães, professores, servidores, dirigentes de escolas, integrantes de organizações não-governamentais como conselhos e sindicatos, representantes indígenas, do Legislativo e Judiciário.

A servidora Sueli Aparecida Ramos da Silva, que trabalha no apoio ao setor administrativo e pedagógico da Secretaria Municipal de Educação, destaca que a participação de diversos segmentos garante o processo democrático e levanta todas as demandas para a atualizar o Plano Municipal de Educação.

“A etapa municipal da Conferência de Educação mobilizou a sociedade como um todo para discutir, debater, debruçar sobre o tema proposto. Os grupos de trabalho verificam as metas e estratégias dos planos estadual e municipal, visando propor ações que realmente possam elevar a qualidade da educação”, afirma.

Além de traçar propostas, os participantes elegeram oito delegados que irão representar Araxá na etapa regional, prevista para acontecer em Uberlândia.

“É um momento importante para a gente revisar o nosso Plano Municipal de Educação, discutir os desafios que enfrentamos ao longo desses últimos meses e traçar novas metas de acordo com a realidade da educação pública”, conclui a secretária municipal de Educação, Zulma Moreira.

Assessoria de Comunicação

O setor industrial passa por constantes evoluções e a Indústria 4.0 é uma realidade que demanda profissionais com sede de aprendizado, cada vez mais capacitados e sempre em busca de atualizações.CNI

Conhecida como Indústria Inteligente, a quarta revolução industrial é o modelo que utiliza máquinas e sistemas conectados que melhoram a produtividade. É a era da automação inteligente, com novas tecnologias nos processos que possibilitam o monitoramento em tempo real, linhas de produção flexíveis e integradas com outras indústrias mundo afora: tudo interconectado.

E essa integração do mundo real com o mundo virtual exige cada vez mais dos profissionais que atuam nessa área. O trabalhador da indústria “realizador de tarefas” está com os dias contados. A indústria 4.0 exige um profissional tomador de decisões. Capaz de planejar, negociar, interpretar grandes quantidades de dados e informações, aplicar conceitos matemáticos na solução de problemas e, principalmente, ter pensamento crítico.

Para muitos profissionais isso já é uma realidade. Para outros, um sonho futurista. Mas é bom ter em mente que esse futuro já chegou. E para ser bem-sucedido é necessário adquirir novas competências, até mesmo para aqueles que exercem funções mais básicas.

Como principal complexo de educação profissional do país, o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) desempenha um papel de extrema relevância na qualificação e formação profissional de milhões de jovens e trabalhadores em todo o país.

No contexto da Quarta Revolução Industrial, o SENAI oferece cursos para formar profissionais mais analíticos, capazes de utilizar e interpretar as novas tecnologias, antecipar tendências, e propor produtos inovadores e processos mais eficientes.

Além das competências técnicas, o SENAI trabalha em seus alunos as habilidades comportamentais, chamadas de soft skills: pensamento crítico; resolução de problemas complexos; liderança e influência social; inteligência emocional; empreendedorismo; criatividade e inovação; e aprendizagem ativa.

De acordo com a projeção feita pelo SENAI, através do Mapa do Trabalho Industrial, que é realizado a partir de cenários sobre o comportamento da economia brasileira e dos seus setores, o mercado terá uma alta demanda por profissionais de tecnologia e logística. A previsão é que surjam, em até cinco anos, novos profissionais para responder, por exemplo, à maior necessidade por internet ultrarrápida em um novo mundo on-line.

Na lista constam também o analista de soluções de alta conectividade e o orientador de trabalho remoto. Técnicos em mecatrônica e em telecomunicações também terão alta demanda.

Todas essas informações são embasadas pela mais sólida instituição de ensino, presente no Brasil há quase 8 décadas. Desde sua criação, em 1942, o SENAI já formou mais de 75 milhões de trabalhadores brasileiros, em 28 segmentos da indústria, da iniciação profissional até a graduação e a pós-graduação tecnológica.

Está presente em 2,8 mil municípios brasileiros e realiza anualmente 2,2 milhões de matrículas em educação profissional. Possui 583 unidades fixas e 465 unidades móveis, incluindo dois barcos-escola, que levam cursos a moradores de regiões remotas da Amazônia.

Desde sua criação, o SENAI contribui para o crescimento industrial do Brasil. Agora, na Quarta Revolução Industrial, a experiência e conhecimento são mais necessários do que nunca para formar profissionais alinhados com as novas demandas do mercado.

A Prefeitura de Araxá promoveu a formatura de adolescentes atendidos pelo projeto Casa do Pequeno Jardineiro. A entrega dos certificados aconteceu no sábado (4), no Teatro Municipal.

O programa Casa do Pequeno Jardineiro é voltado a adolescentes de 14 a 17 anos em vulnerabilidade social. Este ano, o projeto contemplou 85 jovens que aprenderam não só práticas e valores de consciência ambiental, como conceitos de cidadania, direitos da criança e adolescente, educação financeira, além de postura no mercado de trabalho.

Em seu discurso, a secretária municipal de Ação Social, Cristiane Gonçalves Pereira, falou emocionada sobre o carinho especial que tem pelos adolescentes, aos quais ela se refere como “seus verdinhos”. “É com alegria que hoje eu participo da entrega dos certificados à turma deste ano. No projeto, vocês aprendem técnicas como despertar as sementes para elas nascerem e florescerem. E hoje, o que eu desejo é que vocês sejam sementes, prontas para florescer”, disse.

Além da formação profissional na jardinagem, o programa também oferece um auxílio financeiro. “A gente forma futuros cidadãos, conscientes de seus direitos e deveres. É um projeto de relevância social muito grande. Em primeiro lugar pela transferência de renda, e isso contribui com a melhoria da qualidade de vida das famílias. E além disso, também pela formação cidadã desses adolescentes”, destacou Cristiane.

A presidente do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA), Ana Rita Flores, também se emocionou ao tomar a tribuna para discursar.  “Eu enxergo este projeto como investimento no futuro. Quando a gente investe em criança e adolescente, a gente está investindo no futuro, na cidade e nas famílias”, disse Ana Flores.

O prefeito Robson Magela voltou a reiterar o compromisso da atual gestão em transformar vidas e criar possibilidades através da educação e projetos sociais.

“É através da educação que iremos transformar o futuro das crianças. E projetos sociais como esse contribuem para a formação cidadã, ao mesmo tempo que melhora a renda familiar, dando mais dignidade às famílias atendidas. É um projeto fantástico, que vem sendo copiado por vários municípios, e hoje tenho orgulho de fazer parte deste momento”, disse o prefeito.

Assessoria de Comunicação

Para estimular a prática de atividades físicas, esportivas e de lazer, a Prefeitura de Araxá está com inscrições abertas para a Copa Municipal de Esportes – 2021. O evento destinado a jovens e adultos a partir de 16 anos será realizado na Praça da Juventude a partir do dia 7 de dezembro.

O torneio tem como objetivo desenvolver o intercâmbio esportivo entre as equipes e proporcionar boas relações entre os dirigentes, técnicos e atletas araxaenses. A copa será disputada pelo sistema misto: fase classificatória e fase eliminatória (mata-mata).

Serão 12 equipes nas seguintes modalidades e gêneros: basquete (feminino e masculino); futebol society (masculino), futevôlei (masculino); futsal (feminino e masculino); handebol (feminino e masculino); e vôlei (feminino e masculino).

As inscrições devem ser realizadas até o dia 3 de dezembro, por meio do formulário eletrônico ( https://forms.gle/etePkqik7z3qbkCj9 ). A pessoa interessada deve fornecer os dados solicitados da equipe.

Após o credenciamento eletrônico, o representante legal deve assinar o termo de adesão e retirar a documentação exigida para inscrição dos atletas e da comissão técnica de sua equipe.

Esse processo será realizado na sede da Assessoria Municipal de Esportes Especializados, na avenida Antônio Afonso do Vale, na Praça da Juventude, Setor Norte. O horário de atendimento é de segunda a sexta-feira, das 8h às 12h e das 14h às 18h. Contatos: (34) 3664-7836 ou 3669-8055.
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Att.
Assessoria de Comunicação

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