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A Universidade Aberta do Brasil (UAB) – Polo Araxá, por meio da Universidade Federal de São João Del-Rei (UFSJ) está com inscrições abertas para o processo seletivo do curso gratuito em Licenciatura em Filosofia. O processo seletivo oferece 30 vagas, e as inscrições acontecem entre 17 a 21/01/2025 para professores da rede pública de ensino e entre os dias 19 a 21/02/2025 para demanda social.

O preenchimento das vagas, por candidatos que se enquadram na categoria de Professor em exercício da atividade na rede pública de ensino, dar-se-á exclusivamente por meio de sorteio público.

O preenchimento das vagas por candidatos da Demanda Social, será classificatório, sendo realizado exclusivamente com base nos resultados obtidos no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de uma das edições dos últimos três anos (ENEM 2022 ou ENEM2023 ou ENEM 2024).

Vagas para professor em exercício da atividade na rede pública de ensino

Das vagas oferecidas para o curso de Filosofia Licenciatura, na modalidade Educação a distância, pelo Processo Seletivo Especial 2025/1 da UFSJ, terão prioridade os candidatos que sejam Professor em exercício da atividade na rede pública de ensino.  A comprovação dar-se-á por meio de declaração emitida pela Secretaria Estadual (ou órgão competente) ou pelas Secretarias Municipais de Educação declarando a condição de Professor em exercício da atividade na rede.

Vagas para demanda social

As vagas oferecidas para o curso de Filosofia Licenciatura, na modalidade Educação a distância, para este Processo Seletivo da UFSJ, que não forem preenchidas serão destinadas a candidatos da Demanda Social que se inscreverem neste Processo Seletivo Especial 2025/1no período de 19 a 21 de fevereiro de 2025. Poderá se inscrever, para o preenchimento das vagas de Demanda Social, qualquer cidadão que tenha completado o Ensino Médio e tenha feito o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) nos últimos três anos.

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Att.
Assessoria de Comunicação

Básica – História;
– Professor de Educação Básica – Inglês;
– Professor de Educação Básica – Matemática.
15h:
– Nutricionista;
– Bibliotecário;
– Psicólogo;
– Motorista.

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Att.
Assessoria de Comunicação

Araxá se destacou como a única cidade entre os 25 municípios da Superintendência Regional de Ensino (SRE) de Uberaba a atingir a pontuação máxima de 100 pontos no Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA). Com esse resultado, a cidade conquistou o Selo Ouro, concedido a municípios que alcançaram mais de 85 pontos.Na classificação final, Araxá superou outras importantes cidades da região como Campos Altos (95 pontos), Frutal (90 pontos), Sacramento (85 pontos), Uberaba (83 pontos) e Iturama (68 pontos).Para o prefeito Robson Magela, essa é mais uma conquista significativa para a educação do município, que já recebeu outros importantes reconhecimentos em 2024. “Conquistar a nota máxima nos padrões de alfabetização nos anos iniciais e ser referência na nossa região é motivo de orgulho. Araxá segue mostrando que investir em educação é o caminho para transformar vidas e construir um futuro melhor para nossa cidade”, enfatiza.Sobre o CNCAO Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) avalia iniciativas voltadas à alfabetização de crianças até o 2º ano do ensino fundamental, bem como ações direcionadas à recuperação da aprendizagem de estudantes do 3º ao 5º ano, prejudicados durante a pandemia.A avaliação, alinhada ao Plano Nacional de Educação (PNE), considera critérios como a implementação de ações estruturantes, a integração com o território estadual, a institucionalização de políticas de alfabetização, a formação de professores e a distribuição de materiais didáticos complementares. A entrega dos selos aos municípios contemplados será realizada em Brasília (DF), em data a ser divulgada.–Att.Assessoria de Comunicação

A educação de Araxá alcançou um marco importante ao atingir 100% das metas estabelecidas pelo Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA). Por cumprir todos os critérios, o município conquistou a pontuação máxima de 100 pontos, sendo agraciado com o Selo Ouro.A conquista de Araxá teve como base a avaliação de ações de alfabetização das crianças até o final do 2º ano do ensino fundamental, além de reforçar a recuperação da aprendizagem de estudantes do 3º aos 5º anos que foram impactados no período da pandemia.O CNCA tem como objetivo promover políticas, programas e práticas de gestão pública que assegurem a alfabetização e reduzam desigualdades, em alinhamento com as diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE). A premiação é dividida em três categorias: selo bronze (entre 45 e 64 pontos), selo prata (65 a 84 pontos) e selo ouro (85 a 100 pontos).Entre os critérios avaliados para o recebimento do selo estão ações estruturantes e a integração com o território estadual, a institucionalização e implementação da política de alfabetização, a realização de formações docentes e a distribuição de materiais didáticos complementares.Para a secretária de Educação de Araxá, Zulma Moreira, o reconhecimento reflete o esforço conjunto da rede de ensino. “A conquista do Selo Ouro com nota máxima é fruto do compromisso e do empenho de toda a equipe pedagógica do município, incluindo professores, supervisores, diretores e vice-diretores, que trabalham incansavelmente em prol dos nossos alunos. Este reconhecimento simboliza a responsabilidade e a eficiência da rede municipal de ensino, consolidando Araxá como referência em uma educação pública de qualidade”, destaca.A cerimônia de entrega do Selo Ouro será realizada em Brasília (DF), em data ainda a ser definida.–Att.Assessoria de Comunicação

A Secretaria Municipal de Educação de Araxá divulgou o calendário oficial para o ano letivo de 2025, que abrange as instituições da rede municipal de ensino, incluindo CEMEIs, EMEIs, EMEFs e escolas conveniadas. O ano letivo contará com 200 dias de atividades escolares. O calendário está dividido em trimestres para a Educação Infantil e bimestres para o Ensino Fundamental.

Na Educação Infantil, o 1º trimestre será de 10 de fevereiro a 21 de maio (67 dias), o 2º trimestre de 22 de maio a 5 de setembro (66 dias) e o 3º trimestre de 8 de setembro a 16 de dezembro (67 dias). Já no Ensino Fundamental, o 1º bimestre vai de 10 de fevereiro a 25 de abril (50 dias), o 2º de 28 de abril a 8 de julho (50 dias), o 3º de 22 de julho a 30 de setembro (50 dias) e o 4º de 1º de outubro a 16 de dezembro (50 dias).

O calendário ainda prevê recessos escolares entre os dias 21 de julho e 1º de agosto; entre 13 e 17 de outubro; e a partir do dia 18 de dezembro. Além disso, foram estabelecidos cinco sábados letivos: 22 de fevereiro, 28 de junho, 12 de julho, 27 de setembro e 29 de novembro. As datas têm o objetivo de garantir o cumprimento da carga horária obrigatória e oferecer momentos de atividades escolares complementares.

O documento também especifica dias dedicados a assembleias escolares extraordinárias, além de períodos reservados para estudos independentes e recuperação de alunos.

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Att.
Assessoria de Comunicação

A Prefeitura de Araxá, por meio da Secretaria Municipal de Educação, investiu R$ 128.000,00 na compra de material esportivo para atender as escolas municipais. O objetivo é garantir que os alunos tenham acesso a atividades físicas e esportivas de qualidade, complementando a formação educacional e promovendo a saúde e o bem-estar das crianças.

Foram adquiridas 500 bolas, 50 redes de vôlei, 30 redes de gols, 50 sacos para bolas, 200 cones e 100 cordas de pular, materiais que irão beneficiar as unidades escolares que adotam o modelo de ensino integral.

A secretária de Educação, Zulma Moreira, destaca a importância dessa aquisição para o desenvolvimento integral dos estudantes. “Acreditamos que o esporte é fundamental no processo de aprendizagem. Além de promover a saúde e a integração social, as atividades esportivas ajudam na disciplina e no trabalho em equipe, habilidades essenciais para o futuro dos nossos alunos”, afirma.

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Att.
Assessoria de Comunicação

Araxá foi sede da certificação do Programa de Formação Continuada Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI), voltado à capacitação de professores que atuam com crianças de 4 e 5 anos. O projeto utiliza a Coleção Leitura e Escrita na Educação Infantil como referência didática e busca aprimorar práticas pedagógicas relacionadas à oralidade, leitura e escrita.

A iniciativa contou com a participação de 120 profissionais, incluindo educadores de cidades vizinhas como Tapira, Campos Altos, Pratinha e Ibiá, promovendo integração regional e qualificação profissional. O foco é ampliar as vivências infantis com a linguagem escrita, respeitando as características da primeira infância, etapa fundamental do desenvolvimento cognitivo e social.

O encerramento do programa será marcado pela cerimônia de certificação dos participantes, que acontecerá neste sábado, 30 de novembro.

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Assessoria de Comunicação

Prefeitura de Araxá está investindo na melhoria das condições de infraestrutura dos Centros Municipais de Educação Infantil (CEMEIs) da cidade. Recentemente, foram adquiridos 100 cortinas, 500 lençóis e 500 toalhas, com um investimento total de R$ 34.450,00 para promover mais conforto e bem-estar para as crianças atendidas nas unidades de ensino.

De acordo com a Secretária Municipal de Educação, Zulma Moreira, a ação visa garantir um ambiente mais acolhedor e adequado para os alunos. “Estamos constantemente buscando melhorias para a qualidade do atendimento nas nossas escolas, e a troca dos itens de cama, mesa e banho é uma das muitas iniciativas para proporcionar mais conforto, higiene e bem-estar para nossas crianças, além de contribuir para um ambiente mais agradável e saudável”, afirma.

Esses novos materiais já começaram a ser distribuídos entre as unidades de ensino. A medida faz parte de um conjunto de ações para aprimorar a infraestrutura das escolas municipais e, assim, garantir que as crianças tenham um ambiente de aprendizado mais seguro e confortável.

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Com o objetivo de aprimorar as políticas públicas voltadas para crianças e adolescentes em Araxá, a Secretaria Municipal de Ação Social, em parceria com o Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, apresentou o Diagnóstico Situacional da Criança e do Adolescente. O evento aconteceu na última segunda-feira (26), no auditório da Prefeitura de Araxá e reuniu todos os atores do Sistema de Garantia de Direitos (SGD), como representantes de órgãos governamentais, gestores, técnicos e instituições envolvidas na proteção dos direitos das crianças e adolescentes.O documento traz uma visão detalhada da realidade local, servindo como base para o planejamento e a alocação eficiente de recursos em curto, médio e longo prazo. O diagnóstico foi elaborado para oferecer uma compreensão abrangente das condições de vida das crianças e adolescentes do município.De acordo com a secretária de Ação Social, Lillian Pereira, a partir dessas informações, o objetivo é fazer com que as políticas públicas sejam mais eficazes e alinhadas às reais necessidades de Araxá. “Essa apresentação é fundamental para termos clareza sobre os desafios e oportunidades existentes, permitindo a construção de estratégias mais assertivas e a melhoria contínua no atendimento das demandas sociais”, destacou a Secretária de Ação Social.–Att.Assessoria de Comunicação

As escolas públicas de Ensino Fundamental de Araxá participam do dia 26 de novembro até de 6 de dezembro, das avaliações externas do Sistema Mineiro de Avaliação da Educação (Simave) 2024. A ação tem como objetivo monitorar a qualidade da educação oferecida no município, para avaliar o desenvolvimento das competências e habilidades dos alunos dos 2º e 5º anos do Ensino Fundamental, nos anos iniciais, e do 9º ano, nos anos finais.

As avaliações são essenciais para a análise do desempenho dos estudantes em áreas como Língua Portuguesa e Matemática, servindo como base para políticas públicas e estratégias pedagógicas que visam à melhoria contínua da aprendizagem. Além disso, as avaliações ajudam a orientar o planejamento pedagógico, fornecendo informações cruciais para a adaptação de métodos de ensino às necessidades de cada grupo de estudantes.

A Secretaria Municipal de Educação, por meio de diversas ações preparatórias, garantiu que os alunos estivessem prontos para este importante momento. De acordo com a secretária Zulma Moreira, atividades específicas foram realizadas, como a aplicação de simulados e a oferta de formações continuadas aos educadores. “Estamos comprometidos com o sucesso dos nossos alunos e com a promoção de uma educação de qualidade para todos”, afirma.

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Att.
Assessoria de Comunicação